"Para quem serve esse diagnóstico?'': uma interlocução entre o psicodiagnóstico e a psicanálise

Autores

  • Crislayne Flores Oliveira Universidade de Vassouras
  • Fernanda Cabral Samico

DOI:

https://doi.org/10.21727/rm.v10i2Sup.1951

Resumo

A psicanálise, atualmente, encontra um lugar profícuo no campo universitário, notadamente nos cursos de graduação de psicologia. Dessa maneira, o presente artigo é efeito de algumas inquietações advindas de dois campos de saber: o psicodiagnóstico e a psicanálise. Pretendemos dar partida à ação de se interrogar quais os benefícios do diagnóstico para aquele que o requer. Em uma atualidade em que a patologização dos indivíduos se tornou banalizada, a procura por diagnósticos é bastante comum e cabe problematizarmos a nomeação dos sofrimentos em parâmetros de normalidade e doença. Pretendemos, em última análise, sustentar a argumentação que o aluno de psicologia, ao entrar em contato com a noção de diagnóstico em psicanálise e sua ética, pode ter ferramentas cruciais para problematizar de forma positiva seu trabalho de psicodiagnóstico e adquirir uma postura que o salvaguarde de um mau uso de tal instrumento.

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Publicado

03/11/2020

Edição

Seção

Artigos de Demanda Contínua