Histórias de Vidas de Professores de Ciências: um Método de Pesquisa em Educação
DOI:
https://doi.org/10.21727/rm.v2i2.148Palavras-chave:
Formação de Professores. Ensino de Ciências. História de Vida. Pesquisa.Resumo
Este estudo proporciona elementos que servem de base para uma análise da pesquisa que vem sendo feita em Educação sobre a formação dos professores da Educação Básica. Tem por objetivo afirmar a discussão sobre a prática e a formação de professores de ciências da Educação Básica por meio da utilização do tipo de pesquisa que tem como recurso a escuta das vozes dos professores, a partir da análise de suas histórias de vida.Downloads
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