E assim a Música caminhou pelo Brasil...

Autores

  • Luiz Pedro da Silva Soares de Oliveira
  • Marinéa da Silva Figueira Rodrigues Universidade Severino Sombra

DOI:

https://doi.org/10.21727/rm.v9i2.1537

Palavras-chave:

Educação, História da música, Realidade escolar

Resumo

O presente estudo objetivou investigar a importância da música como ferramenta de ensino em nossas escolas, ressaltando um breve histórico do seu ensino através dos tempos, dando destaque ao cenário brasileiro.  Para tanto, realizou-se uma pesquisa de cunho bibliográfico, com renomados autores no assunto. A pesquisa pretendeu contar um breve relato da história da música, afirmando a sua relevância na realidade escolar.

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Biografia do Autor

Marinéa da Silva Figueira Rodrigues, Universidade Severino Sombra

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Santa Úrsula (1981).Pós - Graduada em Problemas do Desempenho Escolar pela Faculdade de Humanidades Pedro II e Mestrado em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente pelo Centro Universitário Plínio Leite. Atualmente é Coordenadora Adjunta, Diretora dos Cursos Técnicos da Universidade Severino Sombra- Campus/Maricá e Coordenadora do Curso de Pedagogia,Professora Assistente II , Membro do Núcleo Docente Estruturante e Colegiado de Curso da Universidade Severino Sombra -Vassouras/RJ. Presidente do FIES- USS Campus Maricá, Membro do PROUNI USS-Campus Maricá, e Professora Aposentada do Governo do Estado do Rio de Janeiro. Atuando principalmente nos seguintes temas: .CRIANÇA. INTEGRAÇÃO. FAMÍLIA. ESCOLA. APRENDIZAGEM. CRECHE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Coordena o seguinte projeto de pesquisa:Trajetórias de vida nas vozes de educadores maricaenses.

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Publicado

11/30/2018

Edição

v. 9 n. 2 (2018): Revista Mosaico v9 n2

Seção

Primeiros Escritos

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