O uso das tecnologias digitais de informação e comunicação - TDIC na concepção freiriana e suas contribuições para o ensino de humanidades

Authors

  • Luiz Fernando Leal Bernardo Instituto Federal do Espírito Santo
  • Rodrigo Ferreira Rodrigues Instituto Federal do Espírito Santo
  • Charles Moreto Instituto Federal do Espírito Santo
  • Mariane Luzia Folador Berger Instituto Federal do Espírito Santo

DOI:

https://doi.org/10.21727/rm.v15i2.4395

Abstract

O presente trabalho busca discutir as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação – TIDC, à partir de um viés freiriano. Sendo assim foi realizado um estudo bibliográfico, tendo como objetivo discutir o uso das tecnologias digitais TIDC na concepção freiriana, assim como suas contribuições para o ensino de humanidades. Para responder este objetivo, realizou-se um ensaio descritivo a partir das seguintes abordagens: O ensino de humanidades num viés tecnológico; Alfabetização Digital x Educação Bancária e o Papel da Escola na Cultura Digital. Com este trabalho, foi possível refletir sobre os estudos tecnológicos numa perspectiva freiriana, demonstrando que o acesso às tecnologias não garantem a efetivação de uma educação dialógica; sendo assim as reflexões de Freire ajudam a fomentar uma educação tecnológica, contrapondo toda prática hegemônica da educação bancária.

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Published

2024-08-30

Issue

Vol. 15 No. 2 (2024): Editora Universidade de Vassouras

Section

Dossieê Temático III - EDUCAÇÃO, GESTÃO ESCOLAR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

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Copyright (c) 2024 Luiz Fernando Leal Bernardo, Rodrigo Ferreira Rodrigues, Charles Moreto, Mariane Luzia Folador Berger

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