Contribuições e Propostas para o Ensino no Novo Milênio
DOI:
https://doi.org/10.21727/rm.v2i2.154Palavras-chave:
Produção de Conhecimento. Transmissão de Conhecimento. Modelos de Ensino.Resumo
Propõe-se desenvolver uma argumentação, relativamente a um tema que se encontra em permanente debate, em torno da oposição simplificada entre dois modelos limites de ensino: o Ensino que se ampara na idéia de transmissão de conhecimento, e o Ensino que se ampara na idéia de produção de conhecimento. O texto não propõe discutir bibliografia sobre o tema e seus assuntos correlatos, mas apenas apresentar algumas posições do autor no sentido de estimular o Debate em torno de uma questão que está sempre em pauta na prática cotidiana do Ensino.Downloads
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