Impacto da COVID-19 na saúde mental das crianças

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21727/rpu.v13i1.3102

Resumo

Objetivo: identificar o impacto que a pandemia da COVID-19 ocasionou na saúde mental das crianças, buscando ressaltar os principais fatores que influenciaram no psicológico delas. Metodologia: trata-se de uma pesquisa bibliográfica de abordagem qualitativa. Os critérios de inclusão foram periódicos de 2020 a 2021, na língua portuguesa, em forma de texto completo e que estavam disponíveis nas bases de dados e o de exclusão todos aqueles que estavam na língua estrangeira e não abordava o tema proposto no estudo. Resultados e discussão: ao analisar os dados nas três categorias elencadas pelo estudo foi possível detectar que nos impactos físicos, a falta de atividade física teve um grande aumento durante a pandemia, o que poderá acarretar em doenças crônicas precoce, já nos impactos emocionais, pôde-se observar que a dificuldade de concentração, ansiedade e dependência excessiva dos pais foi o maior impacto acarretado nas crianças e impacto social teve como principal causador a defasagem de processo de ensino-aprendizado, falta de convívio social e a desigualdade social. Considerações finais: ao finalizar o estudo, foi concluído que as crianças encontram-se mais vulneráveis aos impactos indiretos da pandemia, principalmente, com a interrupção da rotina.

Palavras-Chave: Crianças; Saúde Mental; COVID-19.

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Biografia do Autor

Ana Lívia Ramos de Brittes dos Santos, Universidade de Vassouras

Graduanda de Enfermagem, Universidade de Vassouras, Vassouras. RJ, Brasil.

Alessandra da Silva Souza, Universidade de Vassouras

Mestre em Enfermagem. Professora Adjunta da Universidade de Vassouras, Vassouras, RJ, Brasil.

Eliara Adelino da Silva, Universidade de Vassouras

Enfermeira e Terapeuta Holística, Mestre em ciências da saúde e Meio Ambiente e docente na Universidade de Vassouras, Vassouras/RJ, Brasil.

Manoela Alves, Universidade de Vassouras

Mestre.Docente do curso de enfermagem da Universidade de Vassouras, Vassouras.RJ, Brasil.

Adiel Queiroz Ricci, Universidade de Vassouras

Mestre em Estudos de Linguagem, Professor da Universidade de Vassouras RJ, Brasil.

Jannaina Sther Leite Godinho Silva, Universidade de Vassouras

Mestre em Enfermagem, Docente do Curso de Enfermagem na Universidade de Vassouras

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Publicado

2022-06-29

Edição

v. 13 n. 1 (2022): Revista Pró-UniverSUS V13 N1

Seção

Enfermagem

Licença

Copyright (c) 2022 Ana Lívia Ramos de Brittes dos Santos, Alessandra da Silva Souza, Eliara Adelino da Silva, Manoela Alves, Adiel Queiroz Ricci, Jannaina Sther Leite Godinho Silva

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